"Ідейки" для вдалого уроку

Кросворди, ребуси, шаради на уроках зарубіжної літератури

5 клас. Тема «Фольклор. Малі фольклорні жанри: прислів’я, приказки, загадки»

				1 Г	У	С	К	А
		2 Л	Е	Л	Е	К	А
3 Л	А	С	Т	І	В	К	А
		4 Ж	А	Б	А
	5 С	О	Л	О	В	Е	Й
		6 П	І	В	Е	Н	Ь

По горизонталі:

1. Летіло, як міх, упало, як сніг, лопатами ходить, а рогом їсть.

2. Які ноги заввишки, такий ніс завдовжки. Хату на хаті має, всім жабам рахунок знає.

3. Назад вильця, спереду шильце, на спині – чорне сукенце, під сподом – полотенце.

4. Що то воно: у воді водиться, з хвостом родиться, а як виростає, хвіст відпадає.

5. Сам вечірньої години заховався в кущ калини, - та на дудочку одну грає пісню чарівну.

6. Має гребінь, та не може ним чесатись.

По вертикалі:

1. Український байкар.

5 клас. Тема «Казка. Підсумковий урок»

Я

К

О

Б

П

А

С

Е

Р

Б

И

Ц

Я

Д

З

Е

Р

К

А

Л

О

К

А

Й

К

О

Р

О

Л

Е

В

А

1.     Ім’я одного з братів Грімм.

2.     Хто мусив виконувати всю хатню роботу в казці «Пані Метелиця»?

3.     Що зробив собі троль в казці «Снігова королева»?

4.     Як звати одного з головних героїв казки «Снігова королева»?

5.     Хто це – дівчинка 14-15 років, ровесниця пасербиці з казки «Дванадцять місяців»? 

8 клас. Тема:  «Пісня про Роланда»

                    Венгерський кросворд

К	О	Л	І	В	Е	Р	Р
А	М	А	Р	К	Д	Н	О
Р	А	Л	Ь	Б	А	А	Л
Л	Г	А	Н	Е	Л	О	Н
М	А	Р	С	И	Л	І	Й

Завдання:  Знайти героїв «Пісні про Роланда», виділити зайве ім’я.

8 клас. Тема:  «Давньогрецький театр»

                       

                                  «Знайди помилку»

9 клас. Тема: «О. С. Пушкін – великий російський поет»

                                         Венгерський кросворд

Б	Н	А	Л	М	О	С
О	А	Т	І	Я	В	К
Л	Д	І	Н	О	А	О
М	И	Т	А	Н	И	Р
И	К	А	Д	А	Н	Т
К	А	В	О	Г	І	Е
З	А	К	Н	Є	Н	С

Відповіді:

 Болдіно

Наталія

Москва

Орина

Микита

Дантес

Кавказ

Онєгін

8 клас. Тема: «Мігель Сервантес. «Дон Кіхот»»

Ребуси

Відповіді:

1. Сервантес.

2. Відродження.

3. Іспанія.

4. Дон Кіхот.

Використання психологічних та спортивних розминок на уроках зарубіжної літератури

«Ходьба і рух сприяють грі мозку і роботі думки» –  так говорив Жан Жак Руссо. Не забуваймо, що дітям важко 45 хвилин сидіти непорушно та ще й працювати розумово. Та й настрій не завжди відповідає робочій атмосфері. Тому важливе значення у роботі вчителя має надаватись психологічним та спортивним розминкам в ході уроку. Але одномаїття цих вправ теж швидко втомить дитячий колектив, тому варто збагачувати «багаж розминок». Найкраще, вважаю, якщо це будуть вправи не просто розслаблюючі чи активізуючі, а ще й вдало поєднуватимуться із темою уроку. Пропоную декілька варіантів.

Психологічні розминки

1. Нумо, діти, озирніться,

Зробіть назустріч сонцю крок –

Один одному всміхніться,

І розпочнемо наш урок.

 2. Цьогорічна осінь робить нам справжній подарунок – по-літньому теплі дні. Давайте і ми погріємось: закрийте на хвильку очі і уявіть себе на березі Егейського моря, що у сонячній Греції,  відчуйте на своєму обличчі теплий легенький вітерець, що несе свіжість і насолоду. Відчули? Тоді розпочинаймо наш урок!

 3. Пропоную працювати,

Про цікаве почитати.

Мене слухати уважно,

Щоби встигнути все вчасно.

 4. Я знову рада нашій зустрічі, тому посміхаюсь. А який настрій у вас? Намалюйте смайлика, який би відображав ваш настрій на цей момент. А тепер – в нову подорож нашою чарівною машиною часу, що зветься «Література»!

Вправи для фізкультхвилинок

1. Встали, сіли,

Знову встали.

Ручками ми помахали,

Покрутились,

Потягнулись,

І на місце повернулись.

2. - Я називатиму імена героїв давньогрецької міфології. Якщо це буде ім’я бога – ви піднімаєте руки і тягнетесь вгору. Якщо це буде ім’я земного героя – присідаєте. Отож, почали:    

                              

Зевс – Геракл.

Афіна – Персей.

Аполлон – Антігона.

Гефест – Одіссей.

3. - Давні греки цінували красу людського тіла, добре фізично розвиненого. Тож давайте і ми попрацюємо над розминкою, дамо тілу трохи порухатись. Відтворіть рухами мій веселий віршик.

Чим прославився Геракл?

Тим, що силу, м’язи мав,

Швидко бігав, вмів стрибати,

Влучно з лука він стріляв.

Станем сильні як Геракл,

Будем з нього приклад брати.

Ну а зараз потягнемось… й знову

Сядем працювати.